3.1. Fächerlisten¶
Die Fächerliste wird durch Öffnen (Doppelklick) der Klasse im Fenster „Kursmappen“ geöffnet; es ist die Ansicht „Fächer“ (1) zu wählen. In der Anfangseinstellung werden die Zeugnisnoten für alle Fächer für das aktuelle Halbjahr gezeigt. Um Vornoten einzusehen, kann das Halbjahr (3) der Ansicht gewechselt werden. Ebenso kann die Liste (Zeugnisnoten, Arbeitsverhalten, Sozialverhalten) (2) gewechselt werden.
3.1.1. Einträge bearbeiten¶
Die Klassenansicht hat ein Kontextmenü, das über einen Rechtsklick aufgerufen wird. Aus der Funktionsbeschreibung geht hervor, ob sich die Funktion auf einen Einzeleintrag, den Kurs (Spalte) oder den Schüler/die Schülerin (Zeile) bezieht.
3.1.1.1. Zensuren aus dem vorhergehenden Halbjahr übertragen¶
Werte können aus dem vorhergehenden Halbjahr entweder direkt übertragen, d. h. abgeschrieben werden, oder es kann ein Ersatzeintrag angelegt werden, der den Wert aus dem vorhergehenden Halbjahr referenziert. In letzterem Fall wird auch eine entsprechende Fußnote im Zeugnisformular gedruckt. Wenn ein Fach nur im ersten Halbjahr unterrichtet wurde, muss auf jeden Fall der Ersatzeintrag verwendet werden, damit das Zeugnis den Vorgaben entsprechend gedruckt wird.
Die Kontextfunktion „Übertrag aus vorhergehendem Halbjahr setzen“ fügt den Ersatzeintrag für die ganze Spalte ein. Über „Werte aus dem vorhergehenden Halbjahr übertragen“ werden die Werte einmalig direkt übertragen.
3.1.1.2. Zensuren zurücksetzen¶
Über „Alle Werte zurücksetzen“ können alle Einträge einer Spalte (Fach) auf „Ausstehend“ („?“) zurückgesetzt werden.
Mit „Eintrag löschen“ wird ein einzelner Eintrag vollständig gelöscht. Diese Funktion soll der Idee nach nur in Ausnahmefällen verwenden werden, um Datenkonsistenz mit dem Schulverwaltungsprogramm zu gewährleisten.
Bemerkung
Diese Liste der Funktionsbeschreibungen ist noch unvollständig.
3.1.2. Liste bearbeiten¶
Im „Navigator“-Fenster können für die einzelnen Fächer- und Kurslisten im Kontextmenü (Rechtsklick) Funktionen zur Bearbeitung der Listen aufgerufen werden.